Curriculumaren Txokoa

IRAKURGAIAK 

• Educación anarquista 
• La evolución del concepto de pedagogía libertaria: de la teoria a la práctica (Giaconmoni, V.) 

• Elpapel de la cultura escolar en los procesos de reforma educativa (Tiana, 2016) 
• Educación y aprendizaje (Magro, 2014)
• Innovamos para cambiar la enseñanza (Magro, 2015)
• La innovación no se prescribe ( Magro, 2016) 
• El cambio está sobrevalorado (Magro, 2015) 

  

• Las grandes leyes educativas de los últimos doscientos años (De Puelles, 2008)
• Las reformas educativas (Serramona)
•  Can the grammar of schooling be changed? Martínez-Arbelaiz, A., & Correa, J. M. (2009) 

• Pedagogías de la cultura visual: expandir el saber a partir de crear relaciones. Fernando Hernández (2011)
• La cultura visual como estrategia que posibilita aprender a partir de establecer relaciones.  Fernando Hernandez (2012)

• EL CURRICULUM OCULTO:IDEOLOGÍA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (Montoni, 2009)
• EL CURRICULUM OCULTO VISUAL: APRENDER A OBEDECER A TRAVÉS DE LA IMAGEN (Acaso eta Nuere, 2005)

• CURRICULUMA.  Jaume Serramonaren irakuragaia.

• CURRICULUMAREN ZEHAZTAPEN MAILAK

• Konpetentzien papera hezkuntza. José Gimeno Sacristán
• NARRAZIOAREN GARRANTZIA Klikatu hemen 

• HEZKUNTZA LEGEAK 

     Euskal Autonomia Erkidegoko Curriculum Dekretua

• Oinarrizko Hezkuntzarako curriculum Dekretua

              236/2015eko Dekretua

• Haur Hezkuntzako curriculum Dekretua

237/2015 Dekretua, abenduaren 22koa, Haur Hezkuntzako 

curriculuma zehaztu eta Euskal Autonomia Erkidegoan ezertzekoa

(EHAA, 2016-01-15)

CURRICULUMaren KAPITULUEN ZATIKETA

XEDAPEN OROKORRAK

1. KAPITULUA: XEDAPEN OROKORRAK

2. KAPITULUA: OINARRIZKO KONPETENTZIAK 

3. KAPITULUA: CURRICULUMAREN ANTOLAMENDUA

4. KAPITULUA: IKASTETXEEN AUTONOMIA ETA 

              PROIEKTU INSTITUZIONALAK

5. KAPITULUA: TUTORETZA,ORIENTAZIOA ETA ANIZTASUNAREN TRATAERA

6. KAPITULUA: IKASLEEN EBALUAZIOA ETA MAILA IGOERAK

   

HAUR HEZKUNTZA CURRICULUM ESPERIENTZIA EREMUAK